為了讓教師們更好地?fù)肀е悄軙r代，實現(xiàn)人工智能與學(xué)科教學(xué)的深度融合，近日，巴中市南江縣第四中學(xué)開展了一場別開生面的“人工智能賦能學(xué)科教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新”專題培訓(xùn)。

培訓(xùn)班上，蒲紅松老師為參訓(xùn)教師提供了前沿的理論指導(dǎo)和實踐展示。培訓(xùn)現(xiàn)場，他用DeepSeek一鍵生成了符合各學(xué)科老師要求的優(yōu)質(zhì)教案，讓大家現(xiàn)場感受了人工智能對教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的強(qiáng)大助力。同時，他還結(jié)合剪映、即夢等工具，展示了生成結(jié)構(gòu)化教學(xué)視頻的功能，幫助教師們打造屬于自己的工作流，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)資源的精準(zhǔn)推送。

音樂組的蘇林老師也分享了自己在音樂課堂上應(yīng)用智能技術(shù)的經(jīng)歷。她巧妙地運(yùn)用希沃白板、國家智慧中小學(xué)教育平臺以及抖音、小紅書、嗶哩嗶哩等平臺進(jìn)行備課和教案修改，極大地豐富了教學(xué)資源。還用AI技術(shù)糾正學(xué)生的鋼琴音準(zhǔn)，讓學(xué)生們的演奏更加精準(zhǔn)。此外，蘇老師還通過豆包AI與音樂家進(jìn)行了一場穿越時空的對話，為音樂課堂增添了別樣的趣味和魅力。這些生動的案例，讓大家看到了人工智能在學(xué)科教學(xué)中的無限可能。

據(jù)悉，學(xué)校還計劃開展人工智能與學(xué)科融合教研會以及“AI教學(xué)創(chuàng)新大賽”，通過“訓(xùn)研賽結(jié)合”的模式鞏固學(xué)習(xí)成果，讓人工智能真正成為教師教學(xué)的得力助手，學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友。