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武俊杰:讓雷達(dá)看得更清、辨得更明

2023-03-01 08:52 王旭 6707 點(diǎn)擊

人物名片:

武俊杰,電子科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)院教授,長(zhǎng)期從事新體制雷達(dá)成像與探測(cè)技術(shù)研究,擔(dān)任中國(guó)電子學(xué)會(huì)數(shù)字信號(hào)處理專家委員會(huì)委員、四川省電子學(xué)會(huì)理事、四川省電子學(xué)會(huì)信號(hào)處理專委會(huì)主任委員、電子科技大學(xué)科技委委員,作為課題負(fù)責(zé)人或主要完成人承擔(dān)國(guó)家“863計(jì)劃”、國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目20余項(xiàng),獲國(guó)家發(fā)明專利60余項(xiàng)。獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高等學(xué)校技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),獲四川省青年科技獎(jiǎng)、電子科技大學(xué)-中國(guó)電科獎(jiǎng)教金特等獎(jiǎng)、唐立新獎(jiǎng)教金優(yōu)秀學(xué)者獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。獲評(píng)中國(guó)電子學(xué)會(huì)優(yōu)秀科技工作者,是國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者。

武俊杰指導(dǎo)學(xué)生    

雷達(dá),從誕生之日起,就擔(dān)當(dāng)著穿云破霧的“千里眼”角色。經(jīng)過一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,在世界各國(guó)數(shù)代雷達(dá)人的不懈努力下,雷達(dá)技術(shù)不但能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)有無,還能對(duì)目標(biāo)和場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)高分辨成像。但在機(jī)理上,傳統(tǒng)的裝載在運(yùn)動(dòng)平臺(tái)上的雷達(dá)只能對(duì)其側(cè)面成像。電子科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)院雷達(dá)探測(cè)與成像技術(shù)團(tuán)隊(duì)主要的工作之一,就是要突破這種限制,讓雷達(dá)可以往前看得清、辨得明,而武俊杰正是其中一員。

做扎根成電沃土的一粒種子

“要學(xué)電子信息,最好的就是成電!”

2000年,高中班主任的一句話讓武俊杰懷揣著對(duì)電子信息技術(shù)的渴望和對(duì)電子科技大學(xué)的憧憬,跨越兩千多公里來到成都求學(xué)。2004年,他選擇保研本校,進(jìn)入雷達(dá)探測(cè)與成像技術(shù)團(tuán)隊(duì)。這一讀就讀到了博士。

在團(tuán)隊(duì)老師和師兄們的關(guān)心指引下,武俊杰在雷達(dá)成像領(lǐng)域逐漸摸到了一些門道。“我內(nèi)心總覺得做學(xué)術(shù)有一種歸屬感,感覺自己還是適合在科研中沉淀。”從那時(shí)起,他就一直在和他所鐘愛的雷達(dá)事業(yè)“死磕”。

“做有價(jià)值的創(chuàng)新,真正服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)”,這是老師楊建宇教授時(shí)常掛在嘴邊的話,也在武俊杰心中刻下了深深的烙印。面對(duì)國(guó)家在新體制雷達(dá)探測(cè)和成像方面的重大需求,武俊杰所在團(tuán)隊(duì)知難而上,勇往直前,在“和諧、進(jìn)取、分享、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)文化熏陶下,成為若干技術(shù)方向的領(lǐng)軍人物。他也先后獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)青和四川省人才計(jì)劃支持,四川省青年科技獎(jiǎng)、中國(guó)電子學(xué)會(huì)優(yōu)秀科技工作者、成電先進(jìn)科研工作者等榮譽(yù),并被評(píng)為電子科技大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

勇攀雷達(dá)成像的科技高峰

雷達(dá)成像,可以全天時(shí)全天候獲得目標(biāo)和場(chǎng)景的高分辨圖像。面對(duì)傳統(tǒng)雷達(dá)對(duì)飛行前視區(qū)域只能檢測(cè)不能成像的局限性,武俊杰回憶導(dǎo)師曾經(jīng)說過:“搞科研,就是要敢為人先,做第一個(gè)吃螃蟹的人。”

“干這一行,面臨的不是‘卡脖子’問題,而是‘0到1’的問題。我們這種科研,是別人從來不會(huì)給你的,要完全靠你自己摸索。”武俊杰說。

攻堅(jiān)之路苦不堪言,雷達(dá)領(lǐng)域的科研工作不光有在實(shí)驗(yàn)室的通宵達(dá)旦,也有在外場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中遇到的千難萬阻。武俊杰曾經(jīng)歷過江灘中心布置目標(biāo)時(shí),江水突然上漲導(dǎo)致險(xiǎn)些被困的危情,還經(jīng)歷過機(jī)載實(shí)驗(yàn)中顛簸飛行導(dǎo)致的胃里“翻江倒海”,也經(jīng)歷過試驗(yàn)設(shè)備突遇故障導(dǎo)致數(shù)據(jù)無效帶來的挫敗。實(shí)際上,這樣的實(shí)地考察和試驗(yàn),在武俊杰的這十多年科研里不勝枚舉,而大江南北也都留下了他和團(tuán)隊(duì)的身影。

春種一粒粟,秋收萬顆籽。武俊杰和團(tuán)隊(duì)的辛勤付出也帶來了累累碩果,他們先后在雷達(dá)前視成像技術(shù)上取得了多項(xiàng)突破性進(jìn)展,讓我們的雷達(dá)終于長(zhǎng)上了高分辨的前視眼。2018年1月,武俊杰與團(tuán)隊(duì)一起前往人民大會(huì)堂接受國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)的表彰。他自豪地說道:“那一刻,我深刻地感受到了黨和國(guó)家對(duì)于科技工作者的巨大肯定。”這也更加堅(jiān)定了他在這條路上繼續(xù)走下去的決心。

點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的星星之火

武俊杰最鐘愛的就是三尺講臺(tái),最在意的就是學(xué)生們的認(rèn)可。

“我們學(xué)校的學(xué)生都是從的千軍萬馬中殺出來的,生源越來越好,我們老師有責(zé)任、有義務(wù)把學(xué)生培養(yǎng)好。”在給本科生授課過程中,他常常在思考“如何讓學(xué)生更有興趣”。盡管他的課程受到學(xué)生的多年好評(píng),他仍然說:“我的教學(xué)還一直在路上。”

“我第一次站上講臺(tái)是作為助教給學(xué)生講習(xí)題課。為了讓學(xué)生更好地理解題目,提前做了不少功課,但是站上講臺(tái)的時(shí)候,內(nèi)心還是抑制不住地緊張。隨著課堂上與學(xué)生的眼神、語言互動(dòng),心情慢慢放松下來,一轉(zhuǎn)眼,下課鈴聲響起,隨之而來的還有學(xué)生們的掌聲。正是學(xué)生們的肯定,讓我更加熱愛這三尺講臺(tái)。”由于武俊杰在教學(xué)上下了功夫,他所教授的《信號(hào)與系統(tǒng)》小班式研討課程,連續(xù)得到學(xué)生“五星”評(píng)價(jià),還獲得了學(xué)校“教學(xué)方法與考核方式改革課程”示范課、課程思政示范課,更是在楊建宇教授、呂幼新教授的帶領(lǐng)下,于2019年獲批首批國(guó)家級(jí)一流線下課程。

在指導(dǎo)研究生的過程中,武俊杰鼓勵(lì)學(xué)生不但要在理論創(chuàng)新方面下功夫,還要把自己的模型、方法應(yīng)用到實(shí)際工程中去。他帶領(lǐng)學(xué)生搭系統(tǒng)、定方案、跑外場(chǎng)、做試驗(yàn),先后在鄭州、成都、寧夏、舟山等地開展機(jī)載飛行外場(chǎng)試驗(yàn)百余架次。在凌晨三點(diǎn)的月光下,他與同學(xué)們圍坐在一起,用凍得僵硬的手捧著熱騰騰的泡面,邊填肚子,邊總結(jié)這一天試驗(yàn)中的種種狀況。他回憶起當(dāng)年艱苦的環(huán)境和同學(xué)們炙熱的眼神,說道:“在這種環(huán)境中,學(xué)生們不但能真正體會(huì)到實(shí)踐檢驗(yàn)的樂趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的激情,更能感受到解決國(guó)際前沿問題的成就感和從事科研的不易。”

武俊杰也常常思考:“如何讓新生更好地融入團(tuán)隊(duì),如何提高老生的綜合能力,如何真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的‘傳—幫—帶’?”為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)交流和凝聚力,讓知識(shí)“冪”次級(jí)地發(fā)揮作用,他針對(duì)碩士研究生提出了“橙象讀書會(huì)”,加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí);針對(duì)博士研究生他聯(lián)合團(tuán)隊(duì)老師發(fā)起了內(nèi)部的博士生論壇,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)交流。從他成為研究生導(dǎo)師以來,武俊杰指導(dǎo)的研究生中一多半的學(xué)生畢業(yè)后到國(guó)家重點(diǎn)單位工作,同時(shí)他還協(xié)助團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的2名博士生獲中國(guó)電子學(xué)會(huì)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng),2名博士生獲得全國(guó)博士后創(chuàng)新計(jì)劃支持,1名博士入選英國(guó)皇家學(xué)會(huì)“牛頓國(guó)際學(xué)者”計(jì)劃、并獲歐盟瑪麗居里卓越獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

談到未來的規(guī)劃,武俊杰說:“為國(guó)家培養(yǎng)更多的一流拔尖人才,是我矢志奮斗的目標(biāo);讓雷達(dá)看得更清、辨得更明,是我努力追求的方向。”不管是人才培養(yǎng)還是科學(xué)研究,他都甘愿做粒不平凡的種子,勤勤懇懇,練就過硬本領(lǐng),努力為電子科技大學(xué)這片茫茫沃土貢獻(xiàn)出自己的力量。

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5月24日—26日,第六屆四川省鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在德陽舉行。本屆大賽以“示范帶動(dòng)共致富 鄉(xiāng)村振興向未來”為主題,以激發(fā)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情為核心,以競(jìng)賽活動(dòng)為舉措,以項(xiàng)目推介為途徑,以成果展示為載體,搭建展示交流、資源對(duì)接和項(xiàng)目孵化平臺(tái),旨在發(fā)現(xiàn)一批在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興方面卓有成效的農(nóng)村鄉(xiāng)土人才,示范引領(lǐng)更多的農(nóng)村鄉(xiāng)土人才成為創(chuàng)業(yè)致富的領(lǐng)頭人,帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展

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“科創(chuàng)會(huì)”參會(huì)群像 定格大會(huì)精彩瞬間

第二屆“科創(chuàng)會(huì)”期間,科技工作者、企事業(yè)單位代表、項(xiàng)目需求方、項(xiàng)目意向方、“科服保姆”熱情參與、拋題求解。他們是“科創(chuàng)會(huì)”的參與者,也是見證者,更加成為了“科創(chuàng)會(huì)”的獨(dú)特風(fēng)景。讓我們一起聚焦會(huì)場(chǎng)內(nèi)外,解鎖精彩瞬間吧。鏡頭一:有人慕名而來會(huì)后開展圓桌會(huì)談 “您好,我想問一下,這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)布了嗎?”“您好,這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)布了,不過明天還會(huì)在22個(gè)市(州)重點(diǎn)科創(chuàng)項(xiàng)目路演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行推介。您可以