近日，南江縣天池鎮(zhèn)雙桂小學(xué)通過知識(shí)闖關(guān)、實(shí)驗(yàn)探秘、主題思辨與場(chǎng)景浸潤(rùn)“四維聯(lián)動(dòng)”的“科普+”模式激活農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育新動(dòng)能。

“為什么星星會(huì)眨眼睛”“肥皂泡為什么是彩色的”一場(chǎng)覆蓋物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的科普知識(shí)競(jìng)賽，將科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為趣味謎題。聲波振動(dòng)如何“指揮”鹽粒在保鮮膜上起舞？毛細(xì)現(xiàn)象怎樣在紙巾上架起“彩虹橋”等科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀以沉浸式互動(dòng)打破理論邊界。當(dāng)學(xué)生親手調(diào)整音量觀察鹽粒振幅，或調(diào)配溶液追蹤色彩蔓延路徑時(shí)，抽象的物理定律化作指尖可操控的變量，觸發(fā)“現(xiàn)象-原理-應(yīng)用”的認(rèn)知閉環(huán)。

“如果外星文明存在，人類該主動(dòng)聯(lián)系嗎”“未來AI會(huì)取代教師嗎”每?jī)芍芤淮蔚目破罩黝}班會(huì)，學(xué)生通過角色扮演、辯論攻防，在碰撞中構(gòu)建批判性思維。

為了讓科學(xué)知識(shí)無處不在，學(xué)校把走廊變成“科普長(zhǎng)廊”，貼滿科普海報(bào)，從太陽系的八大行星，到生活里的小科學(xué)，圖文搭配，讓同學(xué)們課間就能學(xué)到新知識(shí)。校園的科普展覽區(qū)，擺滿了大家親手制作的小發(fā)明。